Interletra

6 Jun

La poesía nos hace más humanos / Microentrevista a Julio Atencio

Publicado el 1 junio, 2012 por carlos estela

El profesor chalaco Julio Atencio nos dice para qué sirve la poesía en el aula

Una de las primeras jornadas el Primer Festival Internacional de Poesía de Lima, que congregó a decenas de poetas de diversas partes del mundo (quizás demasiados como para poder prestar debida atención a los invitados), se realizó en la Universidad del Callao. Julio Atencio, un joven e incansable docente chalaco llevó a sus pequeños alumnos de primaria a este encuentro poético y conversó con PerúEduca. Él es un convencido del poder pedagógico de la poesía.
La mañana lucía un tanto desolada en el auditorio reservado para los poetas visitantes de Ecuador, Argentina, Chile, Francia y nuestros locales vates aquel día cuando los poetas iniciaron sus lecturas en la Universidad del Callao. Sin embargo, como si estuviera cronometrado, un profesor de una escuela cercana irrumpió en el espacio

acompañado de decenas de pequeños que portaban pancartas como “Bienvenidos al Callao”, “Welcome to Peru”, “Que viva la Poesía”… quienes se instalaron organizadamente en las butacas con los oídos bien atentos a los versos y permanecieron de esta manera durante esta jornada mientras se sucedían uno tras otros los poetas quienes no pudieron ocultar su encanto y dicha por la presencia de tanta juventud, definitivamente inspiradora.
Atencio, quien es conocido por su actividad de difusión cultural y pedagógica a través de internet, nos demuestra que nosotros, docentes, tenemos como obligación mantenernos al tanto de la actualidad cultural de nuestras ciudades, regiones, pueblos para hacer partícipes a nuestros estudiantes de dicha actividad y forjen de esta manera sus propias opiniones, sus propios gustos, desarrollen sus vocaciones.
Asimismo, Julio, en las breves palabras que nos concedió deja muy en claro, algo que todo profesor debe saber con urgencia. A la poesía no es necesario “entenderla”, “comprenderla”; es bastante tonto pretender saber “qué es lo que quiso decir un poeta con su poema”.
Hay muchos quienes pensarán que los niños y niñas chalacas que participaron de este festival internacional -porque un profesor tuvo la genial idea de transportar el aula a la vida cotidiana- no “entendieron” a los poetas. A Julio le parece más importante que sus pequeños entren en contacto con las palabras, los giros, las expresiones particulares de los autores y, por fin, se encuentren con los poetas, así como sucedió en la antigüedad cuando un hombre se paraba junto al fuego para recitar su vida y la de sus semejantes.

Ahora escuchen ustedes mismos lo que Julio tiene que decir y las aventuras que tiene planeadas para mejorar su propia práctica docente. VER ENTREVISTA EN YOUTUBE.

Vídeo

Entrevista

5 Jun

FIP Lima (Callao)

Poemas

1 May liberARTE

En La Casa de la Literatura Peruana 

liberARTE

LA ACADEMIA EN GOOGLE +

10 Feb

https://plus.google.com/u/0/b/107491569727167093130/107491569727167093130/posts

Calidad Educativa

Preparación de gran nivel

Elige bien

28 Ene

Prepárate

LA ACADEMIA

26 Ene

T e esperamos

Defensa legal de la bruja

26 Ene

La santa bruja

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.